單項(xiàng)選擇題歌曲《南泥灣》的曲作者馬可還作有歌?。ǎ?/strong>

A.《兄妹開(kāi)荒》
B.《牛永貴掛彩》
C.《夫妻識(shí)字》
D.《劉胡蘭》


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1.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中速度比Andante慢的是()。

A.Allegro
B.Vivace
C.Lento
D.Presto

2.單項(xiàng)選擇題肖邦和李斯特都是浪漫主義樂(lè)派的代表人物,他們作品的風(fēng)格特點(diǎn)是()。

A.重視調(diào)性的平衡、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)整,以主調(diào)風(fēng)格為主導(dǎo)
B.富于色彩和感情,含有許多主觀主義和空想的因素
C.抽象的、超越現(xiàn)實(shí)的,采用短小的、不規(guī)則的樂(lè)曲形式
D.無(wú)視調(diào)性規(guī)則,追求無(wú)限自由,采用線(xiàn)形的自由對(duì)位法

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)歷史上最早的樂(lè)器分類(lèi)法“八音”出現(xiàn)在()。

A.遠(yuǎn)古時(shí)期
B.周秦時(shí)期
C.兩漢時(shí)期
D.隋唐時(shí)期

5.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)教師在課堂上用自己的歌聲、琴聲、語(yǔ)言和動(dòng)作,將音樂(lè)的美傳達(dá)給學(xué)生,體首現(xiàn)了()。

A.遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)
B.注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系
C.積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)
D.正確處理教學(xué)中的各種關(guān)系

最新試題

拍手、拍腿、跺腳這些動(dòng)作屬于哪種教學(xué)法的基本內(nèi)容()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人聲的類(lèi)型從廣義上講可分為幾個(gè)種類(lèi),其中不包括的人聲類(lèi)型是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

合唱的隊(duì)形比較多樣化,大體分為直線(xiàn)條、曲線(xiàn)條、直曲線(xiàn)條相結(jié)合這三種。無(wú)論哪種隊(duì)形,高音聲部位于指揮的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不符合美聲唱法的聲音特點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

16世紀(jì),馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)音樂(lè)產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂(lè)體裁是這次運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪種論述不屬于“教改課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的特點(diǎn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二十世紀(jì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的拓荒者是(),他的創(chuàng)作為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開(kāi)了先河。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

舞蹈與音樂(lè)之間存在的共同點(diǎn)是(),這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指揮的左右手有分工,左手的功能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題