多項(xiàng)選擇題羅伯特·希斯從應(yīng)對策略的角度出發(fā),將危機(jī)分四個階段()

A.縮減階段
B.恢復(fù)階段
C.學(xué)習(xí)階段
D.反應(yīng)階段
E.預(yù)備階段


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1.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級,其中Ⅱ級對應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級、藍(lán)色
B.重大、省級、橙色
C.特別重大、國家省級、紅色
D.較大、市級、黃色

2.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級,其中Ⅰ級對應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級、藍(lán)色
B.重大、省級、橙色
C.特別重大、國家省級、紅色
D.較大、市級、黃色

3.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級,其中Ⅳ級對應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級、藍(lán)色
B.重大、省級、橙色
C.特別重大、國家省級、紅色
D.較大、市級、黃色

4.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級,其中Ⅲ級對應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級、藍(lán)色
B.重大、省級、橙色
C.特別重大、國家省級、紅色
D.較大、市級、黃色

5.多項(xiàng)選擇題一般而言,()的危機(jī)事件由地方政府負(fù)責(zé)處置與善后工作。

A.Ⅲ級(較大)
B.Ⅱ級(重大)
C.Ⅰ級(特別重大)
D.Ⅳ級(一般)

最新試題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是跨區(qū)域聯(lián)動的基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī),政策文件,制度規(guī)范,國家標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求,依法依規(guī)嚴(yán)肅開展調(diào)查。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于次生衍生災(zāi)害?()

題型:單項(xiàng)選擇題

全媒體時代的輿情呈現(xiàn)出()的特征。

題型:單項(xiàng)選擇題

過度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。

題型:判斷題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險的“常態(tài)清理”工作。

題型:判斷題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項(xiàng)選擇題