A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.情感特征
D.意志特征
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A.心理具有主觀能動性
B.心理是腦的機能
C.社會環(huán)境對心理具有特別重要的作用
D.自然環(huán)境是心理的內容和源泉
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁質
A.格賽爾
B.斯金納
C.勞倫茲
D.吉布森
A.使幼兒明確活動的目的和任務
B.豐富幼兒的知識經(jīng)驗以促進注意品質的發(fā)展
C.讓幼兒在積極的動手活動中保持有意注意
D.對幼兒提出一定的注意要求,使幼兒控制自己的注意力
A.100
B.110
C.120
D.130
最新試題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖,媽媽反復向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不聽,還大哭大鬧起來。此時,媽媽正確的做法是()。
下列應對幼兒情緒反應的策略中,恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
小班幼兒第一天上幼兒園,因為與父母分離而大哭大鬧,教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調節(jié)幼兒情緒的方法是()。
李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時的學習效果要比情緒消極時的學習效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。
關于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
紅紅打針時感到有些害怕,成人摸著紅紅的頭對護士說:"護士,聽說你打針一點都不疼!我們紅紅可勇敢了,打針從來不哭。"后來,紅紅打針時真的沒有哭。這種調節(jié)幼兒情緒的方法是()。
有關幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過地哭了起來,連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。