質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）

如何提高案例研究的信度和效度？（）

雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括（）

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。

論證過程是一種（）的過程

（）是一篇論文的核心。

概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。

教材建設(shè)問題研究屬于（）。

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）