單項(xiàng)選擇題“我”生病期間,同學(xué)們來看望我,可是“我”心里卻很難過,原因是()
A.擔(dān)心以后再也見不到同學(xué)
B.同學(xué)們沒有帶禮物來
C.大家影響我的休息
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1.單項(xiàng)選擇題“我”想永遠(yuǎn)不忘記那位女教師的原因是()
A.帶病看望“我”
B.認(rèn)真教學(xué),耐心輔導(dǎo)學(xué)生
C.長(zhǎng)得很漂亮
2.單項(xiàng)選擇題女老師代爾卡諦去看馬鞍匠的兒子,因?yàn)樗ǎ?/a>
A.發(fā)高燒
B.逃學(xué)
C.出麻疹
3.單項(xiàng)選擇題那個(gè)新來的孩子剛坐下后,鄰座的孩子()
A.笑他是喀拉布里亞人
B.不理他
C.送禮物給他
4.單項(xiàng)選擇題朱里奧的成績(jī)退步了,身體也越來越差,原因是()
A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條,熬夜太多。
B.他厭惡學(xué)習(xí),越來越不用功,故意熬夜拖跨身體。
C.他在打游戲。
5.單項(xiàng)選擇題“你的書本就是武器,班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì),課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)!這句話是父親對(duì)誰說的?”()
A.羅伯特
B.卡隆
C.安利柯
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何謂閱讀方法?
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簡(jiǎn)述梁南、公劉、邵燕祥三位詩人的共同特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述深層哲理意蘊(yùn)在散文中的作用。
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從讀者這一面如何看待詩的感發(fā)?
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簡(jiǎn)述江河的創(chuàng)作特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述西方接受美學(xué)學(xué)者眼中的讀者。
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意象創(chuàng)造中的核心問題是什么?
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簡(jiǎn)析《三松堂自序》的若干特征。
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何謂精湛的細(xì)節(jié)描寫?
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為什么要讀大師的作品?
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