A.是什么
B.在什么時(shí)候
C.到什么程度
D.有多少
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究經(jīng)費(fèi)
B.研究設(shè)施
C.研究人員
D.研究設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量
A.微小變革
B.部分變革
C.中等變革
D.根本變革
A.召開學(xué)術(shù)會(huì)議
B.舉辦貿(mào)易展覽
C.教育培訓(xùn)
D.出版研究報(bào)告
E.免費(fèi)技術(shù)咨詢和服務(wù)
F.期刊
A.發(fā)行公債
B.征稅
C.財(cái)政補(bǔ)助
D.貸款貼息
A.信息傳播機(jī)制
B.財(cái)政機(jī)制
C.法規(guī)
D.管制機(jī)制
最新試題
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()