單項選擇題評估類型學(xué)的標準是由()提出的。
A.西奧多·洛維
B.曼瑟·奧爾森
C.劉易斯·弗羅曼
D.戴維·伊斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題()政策是為滿足某一群體需要而設(shè)計的政策。
A.適應(yīng)性政策
B.全域的政策
C.片斷的政策
D.控制性政策
3.多項選擇題劉易斯·弗羅曼將政策分為()。
A.適應(yīng)性政策
B.全域的政策
C.片斷的政策
D.控制性政策
4.單項選擇題()在公共物品與私人物品之間作了區(qū)分。
A.西奧多·洛維
B.曼瑟·奧爾森
C.劉易斯·弗羅曼
D.戴維·伊斯頓
5.單項選擇題()政策是有關(guān)在社會上分配財富或其他有價值的物品的努力。
A.規(guī)制政策
B.控制性政策
C.分配型政策
D.再分配型政策
最新試題
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點()
題型:多項選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
題型:單項選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
題型:單項選擇題
以下屬于過失性社會問題的是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
題型:單項選擇題
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
題型:單項選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
題型:單項選擇題
政策執(zhí)行的組織準備工作主要包括()
題型:多項選擇題