A.具有很好的匿名性
B.可節(jié)省人力、財力和時間
C.不受地域空間的限制
D.問卷質(zhì)量較高
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A.問卷內(nèi)容太多，要求被調(diào)查者進行難度較大的回憶和計算
B.問卷設計呆板、雜亂
C.問卷中涉及敏感、尖銳的問題
D.被調(diào)查者記憶能力、計算能力的限制
A.被調(diào)查者熟悉的問題
B.簡單易答的問題
C.態(tài)度方面的問題
D.能引起被調(diào)查者興趣的問題
A.偶遇抽樣
B.判斷抽樣
C.定額抽樣
D.滾雪球抽樣
A.對問卷進行解釋和說明
B.取得被調(diào)查者的信任
C.消除被調(diào)查者的疑慮
D.引起被調(diào)查者合作的興趣和愿望
A.變量是概念的具體表述方式，概念必須用變量的形式反映
B.抽象程度低的概念可以直接作為變量
C.抽象程度高的概念，需要通過一套指標來進行測量
D.指標是變量的特殊形式
最新試題
在技術(shù)報告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關(guān)鍵。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）
簡述問卷題目的總體布局原則。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）
要對調(diào)查進行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。