多項(xiàng)選擇題角度劃分下的領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)主要包括()。

A.自我考評(píng)
B.群眾考評(píng)
C.專家考評(píng)
D.職能機(jī)構(gòu)考評(píng)
E.上級(jí)考評(píng)
F.同級(jí)考評(píng)


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1.多項(xiàng)選擇題思想政治教育的內(nèi)容是豐富多樣的,主要有()。

A.“四個(gè)主義”
B.“四有”
C.四項(xiàng)基本原則
D.革命傳統(tǒng)教育
E.社會(huì)主義民主和法制教育

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的主要方式有()。

A.目標(biāo)激勵(lì)
B.優(yōu)勢(shì)需要激勵(lì)
C.重點(diǎn)激勵(lì)先進(jìn)分則的積極性
D.正確運(yùn)用強(qiáng)化手段,合理修正下屬行為
E.情緒激勵(lì)

3.多項(xiàng)選擇題調(diào)查研究法包括()。

A.典型調(diào)查
B.走馬觀花
C.解剖麻雀
D.抽樣統(tǒng)計(jì)

4.多項(xiàng)選擇題民意測(cè)驗(yàn)法包括()。

A.隨機(jī)采訪法
B.投票法
C.對(duì)話法
D.問卷法
E.座談會(huì)法

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)方法的特征有()。

A.領(lǐng)導(dǎo)方法的目的的服務(wù)性
B.領(lǐng)導(dǎo)方法的客觀真理性
C.領(lǐng)導(dǎo)方法的多層次性
D.領(lǐng)導(dǎo)方法的動(dòng)態(tài)變異性
E.領(lǐng)導(dǎo)方法的具體相關(guān)性

最新試題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題