A.搞清國家、政府與社會之間的關系
B.把握并適應現代政府領導職能及其發(fā)展趨勢
C.改革干部人事制度
D.政府完全退出市場
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A.宏觀調控
B.間接管理
C.服務為本
D.監(jiān)督有力
E.方式靈活
A.品格因素
B.知識因素
C.能力因素
D.權威因素
E.感情因素
A.領導者職位由中央決定，他人無權干涉
B.職位有法定性
C.某一職位上的領導人的個人因素對職位不構成影響
D.不可因人設位
A.領導藝術必須受制于領導學
B.領導學要以領導藝術為形成和發(fā)展的基礎
C.領導藝術是領導學的總結與升華
D.領導藝術必須以深厚的領導學知識為基礎
A.洞察力
B.預見力
C.決斷力
D.推動力
E.應變力
F.辨才力
最新試題
四層次領導力包括（）
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
領導行為論源于20世紀70年代。
組織內外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。