判斷題公元前1800年古埃及人已經(jīng)學會了等差數(shù)列求和的方法。
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古希臘數(shù)學的時代特征以論證幾何為主。
題型:判斷題
劉徽用割圓術得到的圓周率稱為徽率,化成分數(shù)就是()
題型:單項選擇題
我國著名數(shù)學家()等人利用代數(shù)方法設計了一整套的機械化程序,在1980年前后實現(xiàn)了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機器證明,國際上稱他的方法為“吳方法”,使得中國學者在數(shù)學機械化領域處于領先地位,為計算數(shù)學和計算機技術的發(fā)展開辟了廣闊的前景。
題型:單項選擇題
高于四次的代數(shù)方程不可根式解的問題由()證明出來的。
題型:單項選擇題
()將三角形從天文學奴仆的地位解放出來,使三角學脫離了天文學成為一個獨立的數(shù)學分支。
題型:單項選擇題
近代數(shù)學的第一個里程碑是()的發(fā)明。
題型:單項選擇題
從數(shù)學起源開始,數(shù)學學科發(fā)展的直接動力是什么?
題型:問答題
()的問世標志了解析幾何的誕生,進而標志了近代數(shù)學開始。
題型:單項選擇題
簡述隋唐中國數(shù)學的兩件大事。
題型:問答題
泛函分析之父是()
題型:單項選擇題