投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。

一個團體越是異質(zhì)，其分數(shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

（）是通過分析測驗各部分和它打算測量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。

心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。

通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學習訓練的人才能掌握。

興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動。

主題統(tǒng)覺測驗最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的，其理論基礎(chǔ)就是（）

提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分數(shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。

當測驗太難或太易時，則分數(shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。