A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團體學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
A.時滯問題
B.偏差問題
C.標(biāo)準問題
D.績效問題
A.流動比率
B.盈利比率
C.財務(wù)比率
D.經(jīng)營比率
A.被動創(chuàng)新
B.主動創(chuàng)新
C.漸進性創(chuàng)新
D.創(chuàng)造性創(chuàng)新
A.廣義
B.中義
C.狹義
D.以上均不正確
A.正式組織控制
B.群體控制
C.自我控制
D.隨機控制
A.確定型決策法
B.風(fēng)險型決策法
C.非確定型決策法
D.追蹤決策法
A.限定因素原則
B.靈活性原則
C.承諾原則
D.改變航道原則
最新試題
現(xiàn)代績效的上級角色應(yīng)該是()
中層管理者的角色種類有()
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
無法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
游戲化績效考核所包含的步驟有()
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
互聯(lián)網(wǎng)時代更強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理的導(dǎo)向是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
把工作績效變成一種打怪升級的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
按照目標(biāo)完成的方向,可以把目標(biāo)分為()