啟發(fā)性文章應(yīng)當(dāng)在問題討論開始前出現(xiàn)，以期引起人們對某個問題或現(xiàn)象的關(guān)注。

述職報告與工作總結(jié)都是針對以往一段時間個人工作情況的自我評價。

學(xué)位論文質(zhì)量是考核畢業(yè)生能否被授予學(xué)位的重要因素，學(xué)士學(xué)位論文的要求極高，要求作者對科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)做出創(chuàng)造性的成果。

提高科技論文寫作能力的首要條件，就是要善于觀察分析、積極研究，依靠科學(xué)方法，具備較深厚的專業(yè)基礎(chǔ)。

邀請信通常直接以“邀請信”作為標(biāo)題。有時可以不寫標(biāo)題，直接從寫正文開始。

論文正文中，圖表應(yīng)隨文給出，編排在第一次提到它的文字段落后面。

隨身攜帶的證明信或是學(xué)歷證明等長久保留的證明信，要寫稱謂。

研究報告是科技論文中最常見的一類，是指各學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)人員或非專業(yè)人員科研成果的文字記載。

學(xué)術(shù)論文的基本特征中的理論性，首先就體現(xiàn)在論述的嚴(yán)整上。

投稿前，作者不僅要知道專業(yè)性和技術(shù)性期刊的征稿簡則和欄目設(shè)置，還要關(guān)心其年度發(fā)稿重點和主題征稿計劃。