單項(xiàng)選擇題能力的個(gè)體差異主要包括三個(gè)方面，不包括（）。
A.類型差異
B.水平差異
C.年齡差異
D.性別差異
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1.單項(xiàng)選擇題一般能力是指在一切活動(dòng)中的基本能力，也就是通常所說的（）。
A.知識(shí)
B.技能
C.智力
D.能力
2.單項(xiàng)選擇題（）是指順利完成某種活動(dòng)所必需的，并且直接影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.自我意識(shí)
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)著名心理學(xué)家韋克斯勒在其“韋克斯勒智力量表”中提出了（）的概念。
A.心理智商
B.生理智商
C.比率智商
D.離差智商
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)斯坦福大學(xué)教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了（）的概念。
A.心理智商
B.生理智商
C.比率智商
D.離差智商
最新試題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題