A.社會(huì)
B.個(gè)體
C.生理
D.心理
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我體驗(yàn)
D.自我調(diào)節(jié)
A.心理自我
B.倫理自我
C.現(xiàn)實(shí)自我
D.理想自我
A.自我分析
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我提高
D.自我完善
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()