我國教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)的原則是（）

我國第二學(xué)士學(xué)位的修業(yè)年限一般為（）

按照目前我國的教師職務(wù)制度，同樣采用小學(xué)教師職務(wù)系列的是（）。

20世紀(jì)80年代以來，政府與學(xué)校這兩個(gè)主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>

國家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的管理和控制體現(xiàn)在哪些方面？

在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。

如上海市人民代表大會(huì)通過—項(xiàng)地方教育法規(guī)，須由（）。

學(xué)業(yè)證書包括（）

論述職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系。

校長是學(xué)校最高行政負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)的對(duì)象包括（）。