單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)用來(lái)觀測(cè)學(xué)生協(xié)作觀念與能力試驗(yàn)的是心理學(xué)家（）。
A.明頓
B.艾偉
C.皮亞杰
D.格塞爾
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1.單項(xiàng)選擇題人的道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)在體驗(yàn)是指（）。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于人格障礙表現(xiàn)形式的是（）。
A.無(wú)情型
B.多疑型人格
C.行為偏離或認(rèn)識(shí)偏離
D.神經(jīng)衰弱
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于大學(xué)生發(fā)展評(píng)估的調(diào)查方法的是（）。
A.座談
B.訪問(wèn)
C.問(wèn)卷
D.查閱檔案
4.單項(xiàng)選擇題考試在我國(guó)有著悠久的歷史，形成于（）的科舉制度本質(zhì)上是一種考試制度。
A.漢代
B.隋唐
C.宋代
D.明清
5.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是大學(xué)生與中學(xué)生相比較的記憶特點(diǎn)（）。
A.較多地進(jìn)行有目的的記憶
B.機(jī)械記憶得到不斷發(fā)展
C.意義理解記憶占主導(dǎo)地位
D.記憶品質(zhì)得到了全面發(fā)展
最新試題
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大眾化高等教育階段的教育公平是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)文化建設(shè)核心是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中世紀(jì)時(shí)，歐洲大學(xué)普遍把（）作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的（）等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
題型：多項(xiàng)選擇題
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
高等教育不同于普通教育的一大特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題