A.學(xué)校規(guī)定
B.法律規(guī)定
C.教育行政部門規(guī)定
D.主管部門規(guī)定
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A.長(zhǎng)期性
B.遲效性
C.長(zhǎng)期性和遲效性
D.周期性
A.由放到收、由收到放、收放結(jié)合
B.由收到放、由放到收、收放結(jié)合
C.由放到收、由收到放
D.由收到放、由放到收
A.教育部
B.省、自治區(qū)、直轄市教育廳
C.省級(jí)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)
D.全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)
A.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才
B.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科
C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上
D.專任教師在1000人以上
A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)
C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
最新試題
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
改革開(kāi)放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。