A.中國境內(nèi)所有的高等學(xué)校
B.中國國家舉辦的高等學(xué)校
C.中國境內(nèi)除中外合作辦學(xué)外的所有高等學(xué)校
D.中國國家舉辦的普通高等學(xué)校
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A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關(guān)職能部門聯(lián)合作出
D.教育行政部門名義作出
A.已經(jīng)基本建立
B.已經(jīng)趨于完善
C.已經(jīng)較為完善
D.尚在摸索之中
A.教育行政管理相對人
B.教育行政機關(guān)
C.教育行政機關(guān)或教育法律、法規(guī)授權(quán)的組織
D.起訴人
A.履行判決
B.維持判決
C.變更判決
D.中止判決
A.法律后果
B.法律責(zé)任
C.行為結(jié)果
D.法律依據(jù)
最新試題
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
教育行政訴訟的一般程序包括()
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的()