A.培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
B.培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的勞動者和接班人
C.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人
D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才
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A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經(jīng)濟(jì)利益
C.社會為學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負(fù)責(zé)、分級管理
D.分級負(fù)責(zé)、分工管理
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
A.省屬高校由省級教育行政部門組織實(shí)施,部屬院校由教育部組織實(shí)施
B.所有普通高校都由教育部組織實(shí)施
C.本科院校由教育部組織實(shí)施,專科院校由省級教育行政部門組織實(shí)施
D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實(shí)施
A.開除
B.批評教育并處罰款
C.批評教育,但不得隨意開除
D.罰款
最新試題
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認(rèn)。