職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。

普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）

公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。