“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）

納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國(guó)為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）

為了重新規(guī)劃英國(guó)高等教育，英國(guó)高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問題，1965年，美國(guó)通過了（）

英國(guó)1944的教育法重新把教育劃分為（）

裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）