單項選擇題在理論上明確將教育劃分為“小學(xué)”和＂大學(xué)＂兩個階段的教育家是（）。
A.韓愈
B.朱熹
C.王安石
D.胡瑗
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1.單項選擇題在中國教育史上創(chuàng)立“分齋教學(xué)”法，開了文理分科設(shè)置教學(xué)之先河的教育家是（）。
A.韓愈
B.朱熹
C.王安石
D.胡瑗
2.單項選擇題提出既要重視早教有要重視晚學(xué)的教育家是（）。
A.董仲舒
B.王充
C.顏之推
D.韓愈
3.單項選擇題將人才劃分為儒生、通人、文人、鴻儒的教育家是（）。
A.董仲舒
B.王充
C.顏之推
D.韓愈
4.單項選擇題提倡以“三綱五?！睘榈赖陆逃齼?nèi)容的教育家是（）。
A.董仲舒
B.王充
C.顏之推
D.韓愈
最新試題
以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點，說法錯誤的一項是（）
題型：單項選擇題
先秦諸子百家中，特別注重自然科學(xué)和思維方法教育的是（）
題型：單項選擇題
“對某個情境中的問題進行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認識”指的是（）
題型：單項選擇題
兩晉時期，最著名的地方官學(xué)是（）
題型：單項選擇題
為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）
題型：單項選擇題
亞里士多德認為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）
題型：單項選擇題
赫爾巴特教育過程的三個方面是指（）
題型：多項選擇題
到1980年英國中學(xué)的主要類型是（）
題型：單項選擇題
法國進行高等教育的機構(gòu)主要包括（）
題型：多項選擇題
明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）
題型：單項選擇題