A.馬克思恩格斯
B.列寧
C.斯大林
D.毛澤東
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A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯塔洛齊
D.柯爾伯格
A.人道主義
B.人的全面發(fā)展
C.集體意識教育
D.年齡特征
A.德育至上
B.以修身為本
C.“正人必先正己”
D.“學(xué)在官府”
A.人的本質(zhì)的學(xué)說
B.正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說
C.個人全面發(fā)展的學(xué)說
D.灌輸社會主義意識的理論
A.馬克思主義的基本理論
B.教育學(xué)基本理論
C.倫理學(xué)基本理論
D.政治學(xué)基本理論
最新試題
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代背景是（）
思想政治教育管理的最高境界是由“管”到“不管”。
加強(qiáng)思想政治教育隊伍的組織建設(shè)，要重點抓好注重選拔、合理配置、加強(qiáng)培養(yǎng)、嚴(yán)格管理四個環(huán)節(jié)。
人的思想政治素養(yǎng)提升的需要和人的現(xiàn)代化的需要推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
判斷相關(guān)因素是否屬于思想政治教育環(huán)境因素，重要的依據(jù)是看其中心項是否是人的思想行為或思想政治教育活動。
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個著眼理論、觀照現(xiàn)實，繼承傳統(tǒng)、面向未來，立足中國、放眼世界的開放過程。
思想政治教育管理需要對每一個層次及其要素實行單向管理，以實現(xiàn)單向要素的最優(yōu)化。
思想政治教育隊伍的基本構(gòu)成有（）
（）充分肯定了思想政治教育在整個社會系統(tǒng)中的重要地位，為思想政治教育發(fā)揮作用提供了科學(xué)依據(jù)。
思想政治教育管理要從“管制”“訓(xùn)導(dǎo)”的管理模式轉(zhuǎn)向“自主管理”。