A.學(xué)到新的知識(shí)
B.增強(qiáng)工作責(zé)任
C.工資
D.福利待遇
E.提升
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A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.始發(fā)功能
B.導(dǎo)向功能
C.選擇功能
D.維持功能
E.強(qiáng)化功能
A.多樣性
B.結(jié)構(gòu)性
C.社會(huì)制約性
D.發(fā)展性
E.偶然性
A.科學(xué)性
B.創(chuàng)造性
C.多樣性
D.靈活性
E.美感性
最新試題
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn)，（）適用于服裝的定制。
信息的溝通和傳遞速度比較快，但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是（）
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主（）
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇？（）
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括（）
下列屬于古典的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)是（）
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
所有管理人員，無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作，這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的（）性質(zhì)。