A.求同存異
B.存同求異
C.同中求異
D.異中求同
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A.序論
B.本論
C.結(jié)論
D.注釋
A.科學(xué)性
B.創(chuàng)造性
C.理論性
D.價(jià)值性
A.藝術(shù)性
B.針對(duì)性
C.鼓動(dòng)性
D.實(shí)用性
A.夸張性
B.知識(shí)性
C.藝術(shù)性
D.真實(shí)性
A.可看性
B.可聽(tīng)性
C.可讀性
D.可說(shuō)性
最新試題
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。
以下不屬于通知種類的是()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是()。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。