A.穩(wěn)定性
B.目的性
C.豐富性
D.創(chuàng)造性
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A.產(chǎn)出
B.目標(biāo)
C.投入
D.過(guò)程
A.行為
B.道德
C.移情
D.共感
A.直接觀察
B.間接觀察
C.長(zhǎng)期觀察
D.定期觀察
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
A.注重終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.個(gè)體化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.盡量建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系
D.突出縱向評(píng)價(jià)
最新試題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
喜新厭舊中的厭舊是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()