單項選擇題根據(jù)智力測驗的結(jié)果，智商在90—109之間表示（）
A.智力優(yōu)秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題三元智力理論不包括以下選項中哪一項（）
A.成分智力
B.情感智力
C.經(jīng)驗智力
D.背景智力
2.單項選擇題以下哪位心理學(xué)家的智力理論認為學(xué)校教育的宗旨應(yīng)該開發(fā)多種智能并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合其智能特點的職業(yè)和業(yè)余愛好（）
A.加德納
B.比納
C.斯騰伯格
D.西蒙
3.單項選擇題提出三維智力結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）
A、吉爾福特
B、斯皮爾曼
C、瑟斯頓
D、斯騰伯格
4.單項選擇題心理過程與個性心理特征的關(guān)系是（）。
A.相互對立的
B.相互同一的
C.相互獨立的
D.相互聯(lián)系、相互制約的
5.單項選擇題動機沖突有多種形式，“魚與熊掌不可得兼”的矛盾心理狀態(tài)屬于（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
最新試題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題