判斷題小學(xué)階段正處在性格發(fā)展和初步塑造時(shí)期。
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1.單項(xiàng)選擇題熱情、正直或懶惰、自私等這些品質(zhì)表示人的（）特點(diǎn)。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.情感
D.意志
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于智力（）。
A.記憶力
B.操作能力
C.想象力
D.觀察力
3.單項(xiàng)選擇題技能是個(gè)人在自己的心智活動及生活實(shí)踐中（）的行為方式。
A.經(jīng)過反復(fù)嘗試和練習(xí)而逐漸習(xí)慣化了的熟練
B.經(jīng)過知識積累而形成
C.自然而成
D.多次重復(fù)形成
最新試題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價(jià)。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題