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A.采取診斷性的了解或者預(yù)估的觀點(diǎn)
B.提供個(gè)別化的服務(wù)。每個(gè)案主有其獨(dú)特的需求、能力、人際關(guān)系和處境，根據(jù)案主不同需要擬定與執(zhí)行適合的計(jì)劃與方法
C.診斷問(wèn)題兼顧案主的現(xiàn)在與過(guò)去
D.重視專(zhuān)業(yè)關(guān)系的建立與運(yùn)用
E.強(qiáng)調(diào)案主個(gè)別化的問(wèn)題只與機(jī)構(gòu)配合才能達(dá)到服務(wù)的有效性
A.功能學(xué)派受20世紀(jì)二三十年代盛行的弗洛伊德心理分析理論“人的決定論”的影響而產(chǎn)生
B.提出“機(jī)構(gòu)功能”和“助人過(guò)程”的概念，把機(jī)構(gòu)視為“組織系統(tǒng)”，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的政策和功能會(huì)影響個(gè)案工作的服務(wù)效果和助人過(guò)程
C.功能學(xué)派個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的功能、機(jī)構(gòu)的功能、工作過(guò)程的功能，通過(guò)對(duì)案主的引導(dǎo)，以達(dá)到服務(wù)效果
D.功能學(xué)派注重診斷、分析和治療，幫助案主改變心理
E.認(rèn)為人的一切受早期成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和潛意識(shí)影響，個(gè)人被這些因素所操縱，喪失了自我主宰的能力
A.預(yù)估階段
B.契約
C.任務(wù)規(guī)劃
D.實(shí)施
E.結(jié)束階段
最新試題
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面，即（）。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，受過(guò)規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵，因此，社會(huì)工作者是社會(huì)工作的（）。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決（）和滿(mǎn)足具體需求。
為什么說(shuō)社會(huì)工作是適應(yīng)社會(huì)需要而產(chǎn)生和發(fā)展的？
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為（）、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識(shí)形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實(shí)務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn)：（）不斷學(xué)習(xí)等。
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過(guò)程，并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)修正（）。
里士滿(mǎn)（Richmond）在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。