學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。

第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。