判斷題《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定,各級各類民族學(xué)校在不影響正常教育教學(xué)的前提下,可以開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)。

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3.多項選擇題根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的相關(guān)規(guī)定,以下描述正確的有()

A.其他少數(shù)民族幼兒園、中小學(xué)校,應(yīng)當主要招收本民族學(xué)生,使用本民族通用的語言文字教學(xué),開設(shè)適合學(xué)生特點的民族傳統(tǒng)文化教育課程
B.自治區(qū)支持鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族以學(xué)校教育形式學(xué)習(xí)傳承本民族語言和本民族文化
C.蒙古族幼兒園、中小學(xué)校,應(yīng)當主要招收蒙古族學(xué)生,實施以蒙古語授課為主加授漢語或者以漢語授課為主加授蒙古語的雙語教學(xué)
D.朝鮮族幼兒園、中小學(xué)校,應(yīng)當主要招收朝鮮族學(xué)生,實施以朝鮮語授課為主加授漢語或者以漢語授課為主加授朝鮮語的雙語教學(xué)

最新試題

《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定,各級各類民族學(xué)校在不影響正常教育教學(xué)的前提下,可以開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)。

題型:判斷題

《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》明確規(guī)定,自治區(qū)建立健全符合民族教育實際的雙語教學(xué)課程教材體系,建設(shè)蒙古文教材編譯專兼職隊伍,提高國家課程教材編譯質(zhì)量,突出地方課程和校本課程教材特色。

題型:判斷題

內(nèi)蒙古自治區(qū)對()民族學(xué)校學(xué)生,實行“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試”制度,對()民族學(xué)校和開設(shè)蒙古語文選修課的普通學(xué)校學(xué)生,實行“蒙古語文應(yīng)用水平等級考試”制度。

題型:單項選擇題

《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定,自治區(qū)堅持國家教育方針同民族政策相結(jié)合,優(yōu)先發(fā)展、重點扶持民族教育,()。

題型:多項選擇題

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》關(guān)于民族學(xué)校教師的相關(guān)規(guī)定,以下描述正確的有()

題型:多項選擇題

《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定,民族學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等教育實行自治區(qū)()的管理體制。

題型:多項選擇題

內(nèi)蒙古自治區(qū)對中央財政安排的(),應(yīng)當安排一定比例用于民族教育。

題型:多項選擇題

內(nèi)蒙古自治區(qū)民族幼兒園、中小學(xué)校的設(shè)立、變更和終止,應(yīng)當由旗縣級以上人民政府教育行政部門審核批準后報()備案。

題型:單項選擇題

內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)當加強民族教育督導(dǎo)評估與辦學(xué)條件保障工作。

題型:判斷題

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的規(guī)定,實施雙語教學(xué),應(yīng)當()。

題型:多項選擇題