A.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
B.細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜
C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心
D.池塘生春草，園柳變鳴禽
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A.雙聲
B.疊音
C.疊韻
D.押韻
A.以色彩描繪世界
B.以聲音抒發(fā)情感
C.以語(yǔ)言描寫(xiě)世界
D.以形體表達(dá)情感
A.一種語(yǔ)言藝術(shù)貔
B.審美意識(shí)形態(tài)
C.作家體驗(yàn)的凝結(jié)秘
D.作者與讀者溝通情感的渠道
A.世界與作品的關(guān)系
B.作品與作家的關(guān)系
C.作品與讀者的關(guān)系
D.讀者與作家的關(guān)系
最新試題
在中國(guó)古代，提出“度物象取其真”的人是（）。
茅盾認(rèn)為（）是民族形式的、主要的、起決定作用的因素。
“詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨?！保ā墩撜Z(yǔ)?陽(yáng)貨》）此語(yǔ)中的“可以群”，揭示了文學(xué)接受的（）。
文學(xué)在語(yǔ)音層面具體可以分為兩種形態(tài)：（）和音律。
主張“文學(xué)作品的形式應(yīng)當(dāng)被感覺(jué)為動(dòng)態(tài)的形式”的理論家是（）
敘事文本中的標(biāo)記是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？
羅蘭-巴爾特把敘事單位分為核心單位與（）。
啟蒙運(yùn)動(dòng)后由法國(guó)學(xué)者狄德羅、德國(guó)詩(shī)人萊辛對(duì)（）的推崇，敘事理論逐漸形成關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)、關(guān)注人物性格的現(xiàn)實(shí)主義觀念。
羅丹指出，藝術(shù)是一門(mén)學(xué)會(huì)（）的功課。
敘述語(yǔ)體是一種“雙聲話(huà)語(yǔ)”，“始終是敘述者與人物的混合或融合”，提出這一觀點(diǎn)的是（）。