單項選擇題量表在現(xiàn)代社會調(diào)查研究中應用十分廣泛，從內(nèi)容上看，最主要和最常用的類型是（）
A.態(tài)度量表
B.能力量表
C.智力量表
D.性格量表
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1.單項選擇題通過一些具體的.可測量的指標對概念所作的說明，稱為（）
A.抽象定義
B.操作定義
C.具體定義
D.概念定義
2.單項選擇題消費者購買了兩斤白糖，經(jīng)過專業(yè)儀器檢測，從顏色.味道.甜度等專業(yè)角度證實是白糖。在“兩斤白糖”這個概念認識中，這時“白糖”屬于（）
A.內(nèi)容效度
B.效標效度
C.構想效度
D.信度
3.單項選擇題消費者購買了兩斤白糖，經(jīng)過目測，看上去是白糖。在“兩斤白糖”這個概念認識中，這時“白糖”屬于（）
A.內(nèi)容效度
B.效標效度
C.構想效度
D.信度
4.單項選擇題消費者購買了兩斤白糖，經(jīng)過檢驗，兩斤屬實。在“兩斤白糖”這個概念認識中，兩斤屬于（）
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
5.單項選擇題消費者購買了兩斤白糖，經(jīng)過檢驗，白糖屬實。在“兩斤白糖”這個概念認識中，“白糖”屬于（）
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
最新試題
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型：填空題
寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。
題型：填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
題型：填空題
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型：填空題
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載，應該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設計原則。
題型：填空題
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。
題型：填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型：填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
題型：填空題
在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）
題型：填空題
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
題型：填空題