單項(xiàng)選擇題不設(shè)対照組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是()

A.單一實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)
B.經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)


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1.單項(xiàng)選擇題按照實(shí)驗(yàn)者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)于實(shí)驗(yàn)激發(fā)是否知情,實(shí)驗(yàn)法可分為()

A.対照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C.研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
D.單盲試驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題按照實(shí)驗(yàn)的組織方式不同,實(shí)驗(yàn)法可分為()

A.對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C.研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
D.單盲試驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題按照實(shí)驗(yàn)的目的不同,實(shí)驗(yàn)法可分為()

A.對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C.研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
D.單盲試驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題按照實(shí)驗(yàn)的環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)法可分為()

A.對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C.研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
D.單盲試驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題最高級(jí)最復(fù)雜的社會(huì)調(diào)查方法是()

A.問(wèn)卷法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.文獻(xiàn)法
D.訪(fǎng)談法

最新試題

一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話(huà)題概要。

題型:填空題

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。

題型:填空題

在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()

題型:填空題

專(zhuān)題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專(zhuān)家提交的細(xì)致報(bào)告。

題型:填空題

問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪(fǎng)者改變了對(duì)后面題目的回答。

題型:填空題

寄送通知信的一個(gè)()是可以過(guò)濾出那些地址不詳?shù)谋辉L(fǎng)者,以免訪(fǎng)問(wèn)員徒勞往返。

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類(lèi)似工具。

題型:填空題

在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪(fǎng)者,在回答問(wèn)題時(shí)都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

題型:填空題

焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。

題型:填空題

重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

題型:填空題