A.技能掌握式教學(xué)模式
B.發(fā)現(xiàn)式體育教學(xué)模式
C.快樂(lè)體育教學(xué)模式
D.小群體體育教學(xué)模式
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A.技能掌握式教學(xué)模式
B.小群體體育教學(xué)模式
C.快樂(lè)體育教學(xué)模式
D.發(fā)現(xiàn)式體育教學(xué)模式
A.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能不斷提高原則
B.在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育原則
C.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣原則
D.合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
A.體育知識(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)認(rèn)知規(guī)律
B.運(yùn)動(dòng)技能提高規(guī)律
C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律
D.體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律
A.生長(zhǎng)發(fā)育
B.全面性
C.系統(tǒng)性
D.學(xué)理性
A.體育教學(xué)目的
B.體育教學(xué)目標(biāo)
C.體育教學(xué)任務(wù)
D.體育教學(xué)計(jì)劃
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問(wèn)、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過(guò)或通過(guò)各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它包括越過(guò)水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
無(wú)論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。