多項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)的離散程度分析主要用來反映數(shù)據(jù)之間的差異程度。常用的指標(biāo)有（）。
A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.眾數(shù)
D.平均數(shù)
E.全距
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1.多項(xiàng)選擇題集中趨勢分析在于揭示被調(diào)查者回答的集中程度，即平均水平。描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量常用的有（）
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.全距
D.中位數(shù)
E.標(biāo)準(zhǔn)差
2.單項(xiàng)選擇題（）便于了解總體各內(nèi)部結(jié)構(gòu)變量的取值分布情況，從而對把握整體數(shù)據(jù)的特征。
A.結(jié)構(gòu)性分析
B.集中趨勢分析
C.離散程度分析
D.背景分析
3.多項(xiàng)選擇題單變量描述性分析是針對一個統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或變量的對比研究，包括（）等類型。
A.結(jié)構(gòu)性分析
B.集中趨勢分析
C.離散程度分析
D.背景分析
4.判斷題標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根，反映總體中所有單位標(biāo)志值對平均數(shù)的離散關(guān)系，其數(shù)值的大小與平均數(shù)代表性的大小是相同方向變化的。
最新試題
問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
題型：判斷題
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時間。此時抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
題型：判斷題
問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。
題型：判斷題
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒，您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告？”這一問句存在的主要問題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通常會低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般情況下，不必要包括在調(diào)查報(bào)告中的內(nèi)容是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分?jǐn)?shù)（通常是100分或10分）在兩個或多個特性間進(jìn)行分配，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
樣本中的被調(diào)查對象隨時間改變的調(diào)查屬于連續(xù)型調(diào)查。
題型：判斷題
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系，不存在以下哪種形式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題