人類有共同的生物和心理基礎(chǔ)，決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。

《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進(jìn)，讓積蓄的張力得到充分的釋放，聽眾得到極大的滿足。

新穎性對(duì)作品的社會(huì)學(xué)價(jià)值和自身價(jià)值都帶來了提升。

只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。

演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。

期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會(huì)讓人產(chǎn)生失望的感覺。

普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。

音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。

音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。

風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。