A.自主探索
B.互動(dòng)協(xié)作
C.創(chuàng)意創(chuàng)新
D.經(jīng)驗(yàn)
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A.學(xué)生
B.社會(huì)
C.學(xué)校
D.教育主管部門
A.家校
B.社校
C.校校
D.校際
A.理解能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.接受能力
D.創(chuàng)新思維
A.同學(xué)
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.環(huán)境
A.語(yǔ)言
B.漢字
C.英語(yǔ)
D.文化
最新試題
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()
中層干部培訓(xùn)課程體系圍繞4個(gè)模塊進(jìn)行構(gòu)建,其中不包括()
教育部計(jì)劃制定國(guó)家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
教師上課如何使用教案?()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
()指通過(guò)不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。