單項(xiàng)選擇題建設(shè)積極的教育環(huán)境，開辟育人的（），這樣育人課堂的出現(xiàn)將使我們的學(xué)校教育進(jìn)入到一個(gè)全新的境界。
A.第一課堂
B.第二課堂
C.第三課堂
D.社會(huì)課堂
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1.單項(xiàng)選擇題合理需求的滿足是肯定的，這樣的教育才是享受教育。教育不是只讓學(xué)生學(xué)國(guó)家課程，教育還應(yīng)該允許并支持學(xué)生學(xué)他（）。
A.實(shí)踐的知識(shí)
B.生活的經(jīng)驗(yàn)
C.生存的技能
D.感興趣的東西
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是有潛能的，（）會(huì)給學(xué)生提供潛能釋放的機(jī)會(huì)。
A.國(guó)家課程
B.校本課程
C.地方課程
D.必修課程
最新試題
回答問題錯(cuò)誤的學(xué)生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
國(guó)家課程為主，校本課程為輔，比只有國(guó)家課程的質(zhì)量更高那是絕對(duì)的。
題型：判斷題
適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
對(duì)于自然人到社會(huì)人的變化， 全世界都認(rèn)為教育是最后的手段。
題型：判斷題
搞教育就要注意正確的認(rèn)識(shí)我們面對(duì)的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
今天中華民族告別溫飽，走進(jìn)小康，在走進(jìn)小康的過程當(dāng)中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟(jì)。
題型：判斷題
一個(gè)總分不高，5門主課總分加起來只有100分的同學(xué)，不會(huì)有什么特長(zhǎng)。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長(zhǎng)。
題型：判斷題