A.工作者甲的自我暴露是在傳達一種積極的信息
B.工作者乙的自我暴露是在傳達一種積極的信息
C.工作者甲和乙的反應都很真誠
D.工作者甲是在向案主傳達一種解決問題的參考體系
E.工作者乙向案主傳達了一種不同于案主的解決問題的參考體系
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A.開放式問題的作用可以讓對方多些發(fā)揮及避免猜錯意思。如:你贊成選美嗎?
B.封閉式問題可以讓對方容易回答,如:你是否住在深圳?
C.工作者的同感反應不但使案主知道工作者對自己失敗的理解,而且還能體驗到自己內心的氣憤、不甘心和矛盾等
D.工作者有必要從案主所傳達的信息中,可以選擇任意部分做反應
E.高層次同感可以試著反應案主較深層的思想、感受與經驗
A.同感
B.接納
C.同理心
D.保密
E.移情
A.支持案主
B.尊重案主
C.代替案主解決問題
D.強迫案主行使自決權
E.成為案主的情感支柱
A.個案工作的價值觀
B.個案工作的專業(yè)價值
C.人類服務實踐價值
D.個人應當受到社會的關懷
E.組織和機構的價值
A.個案工作有更多的社會和政治責任
B.個案工作更強調運用社會資源
C.個案工作更加強調技術
D.個案工作更強調人性的關懷
E.個案工作注重案主個人問題的心理成因
最新試題
簡述個案工作過程的5個階段的主要內容。
個案工作者的現實性反映絕對不能在案主面前表現出來。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
聯合家庭治療模式強調個案工作者應采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動溝通。
個案工作者在診斷時需要聯系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
在現實治療法中,案主做出承諾是指案主對個案工作者的承諾。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現了認知的重要作用。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠的重要系統(tǒng)。
人本治療模式治療的目標重點是協助案主成長。
專業(yè)關系的單向性是指一種非互助的關系。