A.申請(qǐng)和接案階段
B.收集資料和問(wèn)題判斷階段
C.診斷和服務(wù)階段
D.結(jié)案和評(píng)估階段
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A.接納原則
B.非評(píng)判原則
C.理解關(guān)懷原則
D.個(gè)別化原則
A.同感
B.尊重
C.真誠(chéng)
D.接納
A.第二
B.第三
C.第四
D.第一
A.個(gè)案訪視
B.家庭訪談
C.個(gè)案會(huì)談
D.個(gè)案記錄
A.家庭婦女
B.失依兒童
C.體力健全的貧民
D.不能工作的貧民
最新試題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
理性情緒治療法的最大特點(diǎn)是以思想、觀念為突破口,通過(guò)改變?nèi)说姆抢硇运枷?,達(dá)到改變不良情緒的目的,從而達(dá)到產(chǎn)生更積極的行為的目的。
在協(xié)助案主進(jìn)行行為評(píng)估的時(shí)候,個(gè)案工作者可以代替案主對(duì)其行為作出價(jià)值判斷。
如何理解在個(gè)案工作的不同階段中“案主參與”?
聯(lián)合家庭治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動(dòng)溝通。
在社會(huì)工作者的角色中,通常情況下,在工作過(guò)程中,每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
個(gè)案工作者的真誠(chéng)原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)和基本要素。
確定解決案主問(wèn)題的先后順序的過(guò)程,會(huì)直接影響到個(gè)案工作的效果。