A.獨自游戲階段
B.平行游戲階段
C.聯(lián)合游戲階段
D.合作游戲階段
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A.兒童有自由選擇的權(quán)利與可能
B.活動的方式方法由兒童自行決定
C.活動的難度（任務(wù)）與兒童的能力相匹配
D.兒童不尋求或不擔(dān)憂游戲以外的獎懲
A.興趣性體驗
B.自主性體驗
C.勝任感體驗/成就感
D.幽默感/驅(qū)力愉快
A.內(nèi)部動機
B.直接動機
C.外部控制
D.內(nèi)部控制
A.動機
B.需要
C.興趣
D.體驗
A.游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制，是兒童人格完善的途徑
B.游戲可滿足兒童現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的愿望，是受“惟樂原則”的驅(qū)使
C.游戲滿足兒童想做大人的愿望
D.游戲幫助兒童掌握（或控制）現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性事件
最新試題
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲（）方法、游戲活動（）以及對游戲（）和游戲活動本身的描述等。
選擇游戲要注意循序漸進，堅持由淺入深，由易到難，由簡到繁。幼兒年齡越小，選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)越（），游戲時間越（），運動量越（）。
智力游戲由（）、構(gòu)思、（）和結(jié)果四個部分組成。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。
自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡易的舞臺和（）、（）與道具。
教師引導(dǎo)和鼓勵幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有（）、適時啟發(fā)、（）、評價激勵。