多項選擇題嚴謹治學的意義是()。
A.是一切學術活動的內在邏輯
B.是培養(yǎng)人才的要求
C.是社會發(fā)展的需要
D.是提高教師素質所必需
E.是不斷提高教育質量所必需
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1.單項選擇題學術活動是理性和()的活動,來不得虛假和浮躁。
A.真實
B.重要
C.復雜
D.嚴謹
2.單項選擇題廣義上嚴謹治學是指某人對于科研和學術問題具有的()的態(tài)度和行為。
A.嚴謹規(guī)范
B.實事求是
C.勇于創(chuàng)新
D.循規(guī)蹈矩
3.單項選擇題()是教書育人的重要途徑。
A.實踐育人
B.精神文明建設
C.教學與科研結合
D.全面發(fā)展
4.多項選擇題大學生參與科學研究,可以獲得什么()
A.可以養(yǎng)成嚴密的邏輯素質
B.可以培養(yǎng)科學精神
C.可以學習導師的做人品格
D.可以學習導師的做事態(tài)度
E.可以獲取一定的報酬
5.單項選擇題在“三位一體”的育人機制中,()是“教書育人”的領導核心,學校輔導員、專職思想政治教育工作者、專業(yè)教師是“教書育人”的中堅力量。
A.校領導
B.黨委
C.院領導
D.教授
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教師應做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
題型:多項選擇題
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應該自覺遵守基本(),維護()
題型:填空題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是()
題型:多項選擇題
教師需要在教學實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
題型:多項選擇題
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內驅力”的強化,將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的()和()
題型:填空題
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
題型:填空題
師德宣傳教育的活動形式主要有()
題型:多項選擇題
常用的師德評價方法主要有()等。
題型:多項選擇題
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
題型:多項選擇題