A.機(jī)會(huì)
B.動(dòng)力
C.資源
D.需求
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A.《我的學(xué)術(shù)報(bào)告》
B.《我的學(xué)術(shù)總結(jié)》
C.《我的學(xué)術(shù)綱要》
D.《我的學(xué)術(shù)小結(jié)》
A.外在
B.根本
C.基礎(chǔ)
D.內(nèi)在
A.是一切學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)在邏輯
B.是培養(yǎng)人才的要求
C.是社會(huì)發(fā)展的需要
D.是提高教師素質(zhì)所必需
E.是不斷提高教育質(zhì)量所必需
A.真實(shí)
B.重要
C.復(fù)雜
D.嚴(yán)謹(jǐn)
A.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
B.實(shí)事求是
C.勇于創(chuàng)新
D.循規(guī)蹈矩
最新試題
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會(huì)思潮的影響。
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中,應(yīng)向()的教科研骨干、專(zhuān)家學(xué)習(xí),把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
新時(shí)代,技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)()
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會(huì)尊重。
“()”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將()作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。