單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭V羷t行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!?strong class="kt">“見其二子焉”中的“見”是()。
A.使動用法,“使„„拜見”的意思
B.使動用法,“使„„出現(xiàn)”的意思
C.動詞謂語,“看見”的意思
D.動詞謂語,“拜見”的意思
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1.單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭V羷t行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!薄皻㈦u為黍而食之”的“為”字是()。
A.介詞,給
B.介詞,做
C.動詞,煮
D.動詞,給
2.單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也。”使子路反見之。至則行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。”“植其杖而蕓”中的“植”和“蕓”的意思分別是()。
A.“用”和“運送”
B.“用”和“除草”
C.“種”和“耘田”
D.“插”和“除草”
3.單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭V羷t行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!薄笆霝榉蜃印本涞臏蚀_翻譯是()。
A.誰是夫子
B.誰稱得上是夫子
C.說的就是夫子
D.哪個能做夫子
4.單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也。”使子路反見之。至則行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!薄耙哉群缮墶敝械摹昂伞弊忠馑际牵ǎ?。
A.挑
B.插
C.農(nóng)具
D.荷花
5.單項選擇題子路從而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。
明日,子路行,以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭V羷t行矣。子路曰:“不仕無義。長幼之節(jié),不可廢也,君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!蔽闹械摹罢扇恕笔侵福ǎ?/a>
A.老年人
B.岳父
C.巨人
D.老百姓
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下列歇后語屬于諧音雙關(guān)型的是()
題型:多項選擇題
鐘嶸認為“()為太康之英,安仁、景陽為輔”。
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被當時目為“險俗”和“險急”風(fēng)格是指()的詩歌。
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史載北齊斛律金所唱的()反映了北方游牧生活,展現(xiàn)了北國草原的遼闊壯美。
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鐘嶸在《詩品》里評左思的()詩八首為“文典以怨,頗為精切,得諷諭之致”。
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“質(zhì)而實綺,癯而實腴”是()評價()平淡詩風(fēng)的精辟之語。
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“上變乃父悲壯之習(xí)矣,要其便娟婉約,能移人情”評的是()的詩歌特色。
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下列詞匯中不屬于詞根復(fù)合法的是()
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