單項(xiàng)選擇題（）個(gè)人對(duì)待世界，事物等的根本看法，提供關(guān)于整個(gè)世界的總體圖景，是人們?cè)谑澜缟仙姘l(fā)展，實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)知依據(jù)。

A.人生觀
B.幸福人生觀
C.世界觀
D.價(jià)值觀


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《殘疾人保障法》，對(duì)殘疾人教育的實(shí)施具體要求不包括（）

A.在進(jìn)行思想教育、文化教育的同時(shí)，加強(qiáng)身心補(bǔ)償和職業(yè)教育
B.依據(jù)殘疾類(lèi)別和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式
C.特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡，可以有適度彈性
D.為每個(gè)殘疾人量身制定教育培訓(xùn)計(jì)劃

2.單項(xiàng)選擇題國(guó)家為促進(jìn)殘疾人就業(yè)，對(duì)殘疾人就業(yè)實(shí)行的方針是（）

A.靈活就業(yè)與按比例就業(yè)相結(jié)合
B.集中就業(yè)與分散就業(yè)相結(jié)合
C.個(gè)體就業(yè)與集中就業(yè)相結(jié)合
D.自主創(chuàng)業(yè)與個(gè)體就業(yè)相結(jié)合

3.多項(xiàng)選擇題就業(yè)指導(dǎo)員在接待殘疾人時(shí)，應(yīng)做到（）。

A、傾聽(tīng)要求
B、征求意見(jiàn)
C、適度服務(wù)
D、語(yǔ)言尊重

4.多項(xiàng)選擇題很多殘疾人的情緒不夠穩(wěn)定，作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員，你認(rèn)為下列說(shuō)法有助于幫助來(lái)訪(fǎng)者控制自己情緒的是（）。

A、確定自己的奮斗目標(biāo)，做什么，怎么做，做到何種程度，目標(biāo)要符合自己的實(shí)際
B、承認(rèn)情緒是人本身的一部分，適度表達(dá)自己的情緒
C、通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、散步、談話(huà)、旅游等活動(dòng)主動(dòng)體驗(yàn)積極的情緒
D、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒的方式方法

5.單項(xiàng)選擇題溝通技巧在進(jìn)行口頭語(yǔ)言交流時(shí)非常重要，下列說(shuō)法不屬于溝通技巧的是（）。

A、善于與交往者建立良好的關(guān)系
B、善于獨(dú)立思考
C、善于聆聽(tīng)
D、善于把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給對(duì)方