A.不欺騙患者
B.不嫉妒同道
C.干預(yù)抵制不正之風(fēng)
D.“普同一等,皆如至親之想”
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A.探求合理的護(hù)理程序
B.改進(jìn)護(hù)理操作方法
C.引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
D.病人得到最滿意的護(hù)理
A.害羞心理
B.恐懼心理
C.怕孤獨(dú)心理
D.變態(tài)心理
A.天然試驗(yàn)
B.自體試驗(yàn)
C.志愿試驗(yàn)
D.強(qiáng)迫試驗(yàn)
A.遺傳基因
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.胰島、甲狀腺、卵巢
D.胸腺、腎上腺、垂體
A.克己就是堅(jiān)持社會(huì)主義生命價(jià)值原則
B.為了做到克己,必須將維護(hù)患者的健康和社會(huì)利益當(dāng)作是最大功利
C.要堅(jiān)持個(gè)人利益必須服從社會(huì)、集體利益的原則
D.不否認(rèn)醫(yī)務(wù)人員正當(dāng)?shù)?、合理的利?/p>
最新試題
意外性護(hù)理行為缺陷
非消化道手術(shù)后麻醉反應(yīng)酒失即可開始()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動(dòng)力是()。
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
根據(jù)兒童生理特點(diǎn),應(yīng)注意補(bǔ)充()。
護(hù)理質(zhì)量的淵源與動(dòng)力是()。
預(yù)防接種的對(duì)象的全民性是指預(yù)防接種的對(duì)象包括()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是()。