簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。

在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

簡(jiǎn)述量表回譯的過程。

按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽(yáng)性）”變量為（）

碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）

在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是（）

下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）

簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。

簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。

信息性偏倚包括（）。